Share
Voorvertoning
 
 
Welkom bij THEMA - spelen met gedrag
 
Wat zijn de pijlers van zelfsturend leren?
over zelfsturing binnen het bewegingsonderwijs

Hoe kun je door aan te sluiten bij de specifieke kwaliteiten en talenten van je leerlingen ze helpen hun eigen motorische leerproces te optimaliseren?
Het gaat steeds om de als-dan-vraag, zowel voor de vakspecialist als voor de leerling. We gaan op zoek naar strategieën om meer zelfsturing aan te reiken. Hoe kun je als beweegspecialist binnen bewegingssituaties zelfsturend leren aanbieden?

Het nieuwe handboek huisvesting speellokaal
Voor het speellokaal ligt maar weinig vast en in (nieuw)bouw van de basisscholen is het vaak een sluitpost. De KVLO heeft met betrokken partners afgelopen jaren gewerkt aan het opstellen van een handboek huisvesting speellokaal en een basisinventarislijst. De stukken dienen als richtlijn voor het bouwen en inrichten van het speellokaal.

De KVLO en betrokken partners vragen aandacht voor het (leren) bewegen van het jonge kind binnen de basisschool. Vroeg begonnen, is vroeg gewonnen. Starten met bewegen en het aanleren van beweegvaardigheden bij het jonge kind is dan ook van groot belang voor later.
 
Seksueel grensoverschrijdend gedrag bij sportverenigingen
Er is blijvende aandacht nodig voor maatregelen tegen seksueel grensoverschrijdend gedrag bij sportverenigingen, zo blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut.

Het merendeel van de sportverenigingen in Nederland is nog altijd niet toegerust om seksueel grensoverschrijdend gedrag tegen te gaan. Met name kleine sportverenigingen en verenigingen zonder eigen accommodatie lopen achter met hun veiligheidsmaatregelen.

 
In de media
Het journalistieke vakblad Sport& Strategie bericht tweemaandelijks over trends en ontwikkelingen in de (inter)nationale sport.

In de laatste editie is een interessant artikel opgenomen van Cees Klaassen, directeur van de KVLO. Hij schaart zich achter het pleidooi voor meer bewegingsuren. (foto overgenomen uit het artikel in sport & Strategie)

"Met wekelijks vijf uur bewegen op scholen neemt de kansengelijkheid toe"

Cees Klaassen (KVLO) schaart zich achter het pleidooi voor drie uur gym per week en denkt zelfs aan meer bewegingsuren. "Wij roepen het ook al een tijdje zelf", zo reageert Cees Klaassen, directeur van de Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO), op het artikel in De Telegraaf, waarin schaatscoach Jac Orie de noodklok luidt over de fysieke ontwikkeling van de jeugd.

 
Meer én beter bewegen voor de jeugd
Thema: week van de motoriek
Vandaag begint de week van de motoriek. Tot en met 5 november is er dagelijks aandacht voor 'Meer en beter bewegen voor de jeugd'.

Interessant voor professionals die zich inspannen voor meer en vaardiger bewegen en sporten.

 
'Onderwijs in bewegen'
E-boeken
De afgelopen periode schreven we verschillende blogs over 'onderwijs in bewegen' en hoe je vanuit verschillende perspectieven deze processen kunt begeleiden en beïnvloeden.

Een aantal van deze blogs en ideeën is gecombineerd en verwerkt tot E-boeken.

Je kunt ze hier downloaden.
Psychologie voor het bewegingsonderwijs
In samenwerking met Effectief Sporten van Roos Hanemaaijer, bekend van 'Effectiever coachen in de sport' wordt een cursus psychologie en coachen voor het onderwijs in bewegen ontwikkeld.

Na het doorlopen van deze cursus ben je bekend met enkele belangrijke theorieën en principes in de praktijk van het bewegingsonderwijs en begeleiden van processen binnen het onderwijs in bewegen. Je kunt deze toepassen in de praktijk van het bewegingsonderwijs.

Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder andere: motivatie en emotie, beter leren bewegen, gedragsverandering en didactisch coachen.

 
We zijn gestart met onze tweede testronde.  Wil je er meer over weten?
Laat het ons weten en we houden je op de hoogte van de verdere ontwikkelingen.

 
Good practice - de praktijk
De huis- en beweegtuinorganisatie biedt de structuur en het overzicht die jonge kinderen nodig hebben. Het zorgt voor een gevoel van veiligheid en rust, en creëert daardoor een prettig leer- en beweegklimaat.

De afgelopen periode hebben we een aantal artikelen met als titel 'Bewegingsonderwijs, een vak apart' gedeeld. Deze verzamelde artikelen zijn nu als E-boek te downloaden.

Op zoek naar interessante en direct toepasbare bewegingsactiviteiten voor kleuters?

CHECK
de facebookpagina van sportmeester Kevin

 
Deelnemen aan bewegingsactiviteiten,
hoe doen kinderen dat?
Het accent binnen deze cursus ligt op de manier waarop kinderen deelnemen aan en zich verhouden tot een spel of activiteit en de directe en praktische toepassing in bewegingslessen. 

Je leert wat modaliteiten zijn, hoe je ze kunt herkennen en in de praktijk de kracht ervan kunt benutten.



Doelgroep
Deze cursus is specifiek geschreven voor beweegprofessionals; (vak)leerkrachten, bewegingstherapeuten en -agogen, mrt-ers en vakspecialisten met nog beperkte ervaring die belangstelling hebben voor het systematisch werken en differentiëren vanuit bewegingsuitdagingen (bewegingsproblemen)
 
"Hét handboek voor het onderwijs
in bewegen is er!"
- Chris den Besten
Voor iedereen die onderwijs geeft in
sport en bewegen aan kinderen.


"Iedere gedragsdeskundige kent het belang van bewegen en weet dat jong geleerd oud gedaan is. Daarom is het geweldig dat er sinds kort een boek is waarin op methodische wijze wordt uitgewerkt hoe bewegen bij kinderen op de basisschool gestalte gegeven kan worden."

"Onderwijs in bewegen op de basisschool is met recht hét handboek voor het bewegingsonderwijs op de basisschool!"         (inmiddels 3e druk)
EFFECTIEVER COACHEN IN DE SPORT
ONLINE CURSUS in ontwikkeling
Meer weten over coachen en begeleiden in de sport en het bewegingsonderwijs?

Er wordt ingegaan op de basisprincipes én de laatste innovaties binnen het coachen in de sport. Handvatten worden aangereikt waarmee je jouw eigen coachkracht kunt vergroten.

'Effectiever coachen in de sport'
Meer over weten?

 
We zijn inmiddels gestart met een eerste pilot. Wil je er meer over weten?
Laat het ons weten en we houden je op de hoogte van de verdere ontwikkelingen.

 
Is het langzamerhand niet eens tijd voor actie?!
Deze maand in UITGELICHT het artikel van Jacques van Rossum, over grensoverschrijdend gedrag in de sport. Dit artikel is verschenen in sportknowhowxl.
"Er wordt de laatste tijd heel veel gesproken over grensoverschrijdend gedrag in de sport en meestal gaat het alleen over de slachtoffers. Wanneer gaan we nu eindelijk eens iets doen aan de boosdoeners, en in het verlengde daarvan, aan de kwaliteit van de coachopleidingen bij de sportbonden? In plaats daarvan hoor je mensen pleiten voor nieuw, ‘onafhankelijk onderzoek’. Dat is volgens mij helemaal niet nodig! Dat werkt slechts vertragend. Er moet iets gedáán worden. Er moet vanuit de allang beschikbare kennis eindelijk eens áángepakt worden!", zo schrijft Jacques van Rossum eind oktober in sportnowhowxl.
WERK IN UITVOERING

"Bewegingscompetente kleuters hebben het vermogen om een breed spectrum aan motorische vaardigheden doelgericht, effectief en afgestemd op de omgeving te gebruiken."
Het uitbreiden van dit bewegingsgedrag is continu ‘werk in uitvoering’.
Facebook-groep
‘onderwijs in bewegen’


Een groep voor beweegprofessionals die meer willen halen uit hun bewegingslessen en trainingen.

Je vindt hier vakinhoudelijke informatie over het bewegingsonderwijs. Je kunt denken aan artikelen over motorisch leren, informatie over het organiseren van een les of lessuggesties en ideeën die je les niet alleen tot een succes kunnen maken maar ook inhoudelijk kwaliteit bieden.

Door het delen tips, tricks, succesnummers en inspiratie heb je veel informatie op een centrale plaats bij elkaar. Het opbouwen van een community gaat sneller, is leuker, inspireert en bovendien vind je sneller de informatie die resultaat biedt.

Onderwijs in bewegen is een groep voor en door beweegprofessionals.

 
NU ONLINE

Executieve functies in bewegingssituaties

Executieve functies zijn een hot topic in onderwijsland. En terecht! Executieve functies zijn nu eenmaal de regel- en aansturingsfuncties van de hersenen; je hebt ze nodig in de dagelijkse praktijk, op school en tijdens de lessen bewegingsonderwijs. Executieve functies zijn een sterke voorspeller voor schoolsucces.

Executieve functies zijn nodig waar het gaat over niet-routinematige activatie van gedrag. Dit zijn ook precies de situaties die je vaak tegenkomt op momenten dat er iets geleerd wordt. Weinig is dan routinematig. Het onderwijs en dan specifiek het onderwijs in bewegen stelt kinderen constant voor uitdagingen waarbij meer van ze wordt verwacht dan routinematige handelingen.

Meer weten?

Catalogus beschikbaar

Online Academy is het online leerplatform voor professionals binnen het
werkveld 'bewegen, onderwijs en sport'.

De Online Academy biedt cursussen en trainingen met als thema 'onderwijs in bewegen in de brede zin van het woord.
 
Je ontvangt deze Kennislink omdat je je e-mailadres ingevuld heb op één van onze websites, een training of cursus hebt gevolgd of contact met ons hebt gehad over één van onze diensten.

Als je denkt dat deze informatie ook interessant kan zijn voor een ander stuur deze Kennislink dan door.
Het verspreiden van de Kennislink wordt zeer gewaardeerd.

Heb je deze Kennislink doorgestuurd gekregen en wil jij hem ook maandelijks ontvangen?
Meld je dan hier aan.
De Kennislink verschijnt de eerste maandag van de maand.

Wil je geen enkele Kennislink missen? Voeg ons dan toe aan je contactadressen.

Komt deze Kennislink voor jou te vaak? Valt hij tegen? Is je inbox te vol of vind je de inhoud niet interessant (meer) en ontvang je liever geen Kennislink meer? Gewoon afmelden.
Dit kan onderaan deze Kennislink.
 
 
 
 
 
 
 
 
Copyright © 2021 THEMA - spelen met gedrag

Neem contact op:
info@spelenmetgedrag.nl
www.spelenmetgedrag.nl
+31 (0)6 81 40 68 89
 

Email Marketing door ActiveCampaign